アカデミック・タスク1は主に、図表やマップなどを分析してリポートするリポート形式の課題です。大まかには3つのタイプに分かれます。
①図表の分析
②地図問題
③プロセスマップ
どのタイプも文字数は150文字以上の時間制限は約20分です。それぞれの独特な表現の仕方を覚えていく必要があります。リポート形式は、エッセイライティングとは大きく異なりますので書き方に注意しましょう。また、20分以内で150文字のリーポートを書く事が求められますが、エッセイのタスク2の方が配点が高いため、あまり時間をかけないようにテンプレに沿って書くことをお勧めします。どのタイプも4段落構成で書きましょう。
①イントロダクション
②要約（まとめ）
③詳細1
③詳細2
ライティングタスク1では箇条書きのリストを作ることではないです。文章にしてリポートします。高得点をとるには分析力も求められるため、最も際立った特徴を順序よく述べる必要があります。逆に言うと、どうでもいい事柄を述べる必要はありません。リポートなので事実に基づいて書きます。自分の意見を述べたりすることはありません。
” a report is a short, sharp, concise factual paper “
レポート特有のフレーズや表現を習得して、それを当てはめていくことで タスク 1には時間内の15分以内で書くようにしましょう。
それでは、例題と一緒に具体的な対策法を見ていきます。
対策1）ロジカル グルーピングでまとめる
タスク1で求められることはロジカルなグルーピングです。特徴をまとめる力(要約力）が必要になります。全ての項目をそれぞれ言及していたら、文字数と時間を浪費してしまいます。類似した特徴をグループ分けしてまとめて書くようにしましょう。下記のグラフの場合は Sunshine Aquarium は一番数値が高いので、言及する必要性があります。しかし、Aqua stadium と Marine Fishは数字が類似しているのでまとめることができます。
例題】図表の解析の例
You should spend about 20 minutes on this task.
The table below gives information relating to the opening dates, exhibit numbers and number of visitors for 5 different aquariums.
| Aquarium | Date established | The number of exhibits | Visitors per year |
| Aqua Stadium | 1997 | 500 | 220,000 |
| Water Museum | 1964 | 650 | 400,000 |
| Sunshine Aquarium | 1904 | 4,000 | 2,250,000 |
| Aqua Paradise | 1985 | 1,550 | 1,000,000 |
| Marine Fish | 1990 | 580 | 320,000 |
Write at least 150 words.
対策2）目立った特徴を分析する（2つから3つ）
- ここで目立った特徴はもっとも古い Sunshine Aquarium (1904) の年間訪問者数が最も多いこと。これは次に古い Water Museum (1964) の約5倍になる。Exhibit 数は3分の1。
- 3番手の Aqua Paradise (1985)は exhibit 数は2番手でそれに伴い2番目に入館者数が多い。しかしexhibit 数は、1番の Sunshine Aquarium と比べて約2.5倍強（3倍弱）マイナスで、入館者数は2倍強違う。
- Aqua stadium と Marine fish は傾向が似ており、1990年代に設立、入館者数もexhibit 数も差異は大きくない。
この3つの分析から特徴を述べると、exhibit の数が多ければ多いほど入館者数も多いことが分かります。Sunshine Aquariumは古く、他のアクアリウムと比べてexhibit 数、入館者数ともに断然上回ります。
注意事項：4段落構成で書くことになるので、傾向は概ね2つに分けられるようになっています。
対策3）時制を決める
タスク 1では年代が記載されていない時はすべて現在形（もしくは現在完了）で書きます。過去の事象（1960年のデータや1970～1990年のデータなど）の時は過去形、未来のデーターが予測されている場合は未来系（未来予想の時制）
地図などの現在への移り変わりを表す時はもちろん、現在完了形を使用します。
タスク 1では、この4つの時制のみ使用することを覚えていてください。過去完了形、進行形は使用する必要がないので使わなくてもいいですが、過去完了を使って書くこともできます。しかし、使う場合は使用を間違えないようにしましょう。リスクを負うよりはシンプルに過去形で表すのが一番の得策と言えます。
この例題では現在形を用いますが、設立したのは過去なので、この部分は過去形で表します。
対策4）ストラクチャーを当てはめる
タスク1の構成は、前述の通り4段落構成です。
- イントロダクション＜問題文のパラフレーズ＞
- 要約（まとめ）
- 詳細１
- 詳細２
※タスク1では結論（conclusion）は必要ありません。第2段落のまとめがその部分にあたると考えましょう。では、実際に段落ごとに書く上で大事な点を説明いたします。
では、実際にどのように展開していくのか段落ごとに見ていきましょう。
Ⅰ. 第一段落は問題文の言いかえ
例えば、”table” は “diagram”, “chart”, “figure” などの単語で言い換えることができます。”give information about” は “describe”, “illustrate”, “compare” で書き換えが可能です。
例】The given diagram compares three different features: the number of annual visitors and exhibitions, and the date they launched their operations, in five aquariums.
のようにコロンを使って後ろに詳細を書くのも一つの手段です。
言い換え表現はここではとても重要です。いつくかのバリエーションを持っておくと便利です。
Ⅱ. 第二段落は要約（まとめ）・・・一番目立つ特徴を2, 3まとめる
大まかな全体の特徴を述べる部分ですので、まとめの段落には数字は入れません。後に来る詳細の段落のざっくりとした全体像を記載します。
例】Overall, Sunshine Aquarium holds the highest number of exhibits and has the most visitors among the others. Based on this data, the number of exhibits positively correlates to the number of visitors.
“the largest number of” “the highest number of” などのアカデミック表現をなるべく使用すること。”positive correlation” とは、Ａが上がればＢも上がる相関関係、”negative correlation” とはその逆です。
Ⅲ. 第3段落は数字を入れた詳細1
ここからはデーターの詳細を記載します。何年のデーターで他のデーターとどう違うのか？などを比較します。
例】Looking into the details, (リンキングワードを使用しましょう＝if we look at the data in details,) Sunshine Aquarium established in 1904, much older than the others, and the number of the exhibits shows 4000, which is also the highest figure in the other counterparts. The second highest amount of exhibitions are held in Aqua Paradise at 1550, that is less than one third of those in Sunshine Aquarium. In contrast, Water Museum is the second oldest aquarium, which, however, hosts about half those in Aqua Paradise.
データ比較はもちろん、分子、倍数を使用した原級比較( three time as large as) などを使うことがスコアアップにつながります。
Ⅳ. 第4段落は数字を入れた詳細2
第3段落で述べていない残りの特徴的な情報を述べます。
例】Turning to the data in the rest of the two aquariums, there is a similar trend between the two, where they opened their doors in 1990s.Marine Fish launched 7 years earlier than Aqua Stadium. Whereas the number of exhibitions indicates 580 and 500, the annual visitors for both aquariums account for 320.000 and 220.000 respectively.
段落の始めは、「if we look at」 「another important feature is」などの表現 を用いて次に移ることを示唆しましょう。結論は要りません。
対策5）比較級を活用する
Task 1の図表の分析の場合は、数字をただ羅列してリポートするのは避けましょう。比較級などを使用してデーターを比べることが重要です。
例】The sales of Regular were twice as much as Premium.
The sales of Premium were half that of Regular.
例】Male readers were three times as many as female.
Female readers were one third of Male.
パーセンテージを分子にすることも言い換えの一つです。
PERCENT 〈パーセント〉to FRACTIONS〈分子〉
73%- nearly three quarters
51%- just over a half
49%- just under a half
32%- nearly a third
3%- a tiny fraction
50%- exactly a half
26%- roughly one quarter
49%- around a half
24%- almost a quarter
77%- approximately three quarters
対策6）リポート特有の表現をパターン別にマスターする
タスク1は3つのタイプに分かれます。3つともタイプ別の書き方がありますのでタイプ別の表現をマスターして、数字や課題は違くても表現を当てはめて使い回していきましょう。タイプ別の書き方は下記を参照してください。
IELTSライティング タスク1の書き方と取り組み方 まとめ
IELTSライティングのタスク1は3つの問題形式がありますが、4段落構成はすべて同じ。構成を立てる段階で、大まかな特徴を把握して2つに詳細を分けられるようにグルーピングしていきましょう。頻度の高い図表の説明では、比較級や時制に気を付けて書きましょう。そのほかのプロセスマップや地図問題は表現の仕方が違うのでパターン別の表現を習得すると良いでしょう。
ライティングに強い
