IELTSのライティングは厳密な評価基準の元に採点されます。採点基準は以下の4つ (IELTS の公式 band descriptors を参照してください)
① Task Achievement ➡ 質問にきちんと答えているか
② Coherence and Cohesion ➡ 論理的であるか
③ Lexical Resources ➡ 語彙
④ Grammatical Range and Accuracy ➡文法の複雑さと正確性
ですのでライティングである程度の点数をとるためには以下の具体的な問題点を克服する必要があります。こちらは6.0以上の点数を取る方に有効です。6.0なくても大丈夫という方でも確実に点数を取りたい方は絶対に認識しておくべきポイントです。ライティングの採点基準の6と7について再度詳しく見ていきましょう。
【IELTSライティング6.0の採点基準】
トピック完成度 | 首尾一貫性 | 単語 | 文法 | |
定義 | – addresses all parts of the task although some parts may be more fully covered than others – presents a relevant position although the conclusions may become unclear or repetitive – presents relevant main ideas but some may be inadequately developed / unclear | – arranges information and ideas coherently and there is a clear overall progression – uses cohesive devices effectively, but cohesion within and /or between sentences may be faulty or mechanical – may not always use referencing clearly or appropriately – uses paragraphing, but not always logically | – uses an adequate range of vocabulary for the task – attempts to use less common vocabulary but with some inaccuracy – makes some errors in spelling and/or word formation, but they do not impede communication | – uses a mix of simple and complex sentence forms – makes some errors in grammar and punctuation but they rarely reduce communication |
日本語訳 | – すべてのポイントがカバーされている が、 偏りがある – トピックに関連する意見を述べること ができるが、結論がはっきりしない、 もしくは繰返しが多いことがある – トピックに関連する考察を述べること ができるが、詳細が十分でない、もし くははっきりしないことがある | – 情報や考察を一貫して述べることができ、 論理的な順番になっている – 文章を繋げる表現を効果的に使っている が、間違いもしくは不自然なことがある – 具体例を持ってくるのが正しくない、 もしくははっきりしないことがある – パラフレーズを使っているが、正しくない ことがある | – トピックに適切な単語を使っている – アカデミックな単語を使おうとしているが正しくないことがある – スペルミス、語の並びに間違いがあるが意味は伝えられる | – 基本および複雑な文法を使っている – 文法と句読点で間違いがあるが意味は伝えられる |
【IELTSライティング7.0の採点基準】
トピック完成度 | 首尾一貫性 | 単語 | 文法 | |
定義 | – addresses all parts of the task – presents presents a clear position throughout the response – presents, extends and supports main ideas, but there may be a tendency to overgeneralise and/or supporting ideas may lack focus | – logically organises information and ideas; there is clear progression throughout – uses a range of cohesive devices appropriately although there may be some under-/over-use – presents a clear central topic within each paragraph | – uses a sufficient range of vocabulary to allow some flexibility and precision – uses less common lexical items with some awareness of style and collocation – may produce occasional errors in word choice, spelling and/or word formation | – uses a variety of complex structures – produces frequent error-free sentences – has good control of grammar and punctuation but may make a few errors |
日本語訳 | – すべてのポイントがカバーされている – トピックに関した自分の意見が明確に示されている – トピックのメインアイデアが提示されており、 理由がしっかりと裏付けされている が、自分の 考えを一般的な意見にあてはめ過ぎている、 もしくは自分の考えを十分に支持しきれていない部分がある | – 情報や考察を一貫して述べることができ、論理的かつ明確なトピックの発展がある – さまざまな文章を繋げる表現を適切に使っているが、使われ過ぎ、もしくは不足していることがある – 各段落には明確な主旨が述べられている | – 適切かつ柔軟に様々な語彙が使われている – アカデミック用語や表現、熟語を適切に使用している – 単語の使用法やスペル、語形成(造語法)において時々間違いがみられる | – 複雑な文法(複文、複合文)を使用している – 文法ミスのない文が頻繁にある – 文法と句読点を適切に使用しているが、少々の間違いが見受けられる |
この採点基準をもとにライティングの落とし穴、注意すべき点10点についてご説明します。
- テンプレートで使われている表現を多用している
- むやみに長いが内容が薄い(反復表現が多い)
- アカデミックな表現と口語表現が混ざっている
- 接続詞などの文をつなぐ役割をする linking words が不適切に使用されていたり、もしくは不足していたり、多用されていたりする
- スペルエラーや大文字、小文字、ピリオド、コンマが不適切に使用されている
- ボディー1、2ともに、firstly, secondly , thirdly のような決まりきった形の構成で書かれている
- 三人称単数のSの誤使用や、複数名詞なのに単数の動詞で受けたりするような文法ミスがある
- 良い表現を使う努力は見られるが、不適切に使用している
- 同じ表現(冗長表現)が多い
- 意味が明確でない文章がある
上記の具体的な問題点をクリアすることでスコアアップにつながります。問題点については一つひとつ細かく説明してきます。
IELTSライティング注意すべき点の1から4は下記をチェック
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