IELTS/TOEFL アカデミックな単語って何？

IELTSアカデミックもしくはTOEFLは、進学の目的で受験する方が多いと思います。その通り、英語圏の大学や教育機関へ入学するための条件で一定のスコアをパスすることが求められます。つまり、大学などに進学した際に必要な英語力を身に着けておく、という意味ではとても大事な勉強のいっかんでしょう。また、教育者が集まる大学などではアカデミックエッセイ、学術的な論文・文献などを理解することが必要になります。そのためにはスラング、日常用語、アカデミック用語の区別を分かっておく必要があるでしょう。

ここでは日常用語(informal words) とアカデミック単語( formal words) の違いをお伝えします。

＜接続詞・接続副詞＞

Informal	意味	Formal
but	しかし	➡ however,
so	だから、そえゆえ	➡ therefore, thus, thereby
also	また	➡ In addition, Additionally
to sum up	つまり	➡ In conclusion,
likewise	同様に	➡ too
insofar as	-である限りは	➡ as long as
regardless	-にもかかわらず	➡ albeit

＜動詞＞

Informal	意味	Formal
answer	答える	➡ respond, react
approve	承認する	➡ acknowledge
add	加える	➡ append, attach
agree, accept	同意する	➡ consent
ask	尋ねる	➡ consult
appear	現れる	➡ emerge
break	壊す	➡ collapse
begin/ start	始める	➡ commence
bend	曲がる	➡ distort
buy	買う	➡ purchase
ban	禁止する	➡ prohibit
change	変化する	➡ alter, convert, fluctuate, shift
cause	引き起こす	➡ attribute, trigger
calculate	計算する	➡ compute
come up	(アイデアなどが)わく	➡ conceive
carry	運ぶ	➡ transit
carry out	実行する	➡ conduct, implement
combine	統合する	➡ integrate
cancel	キャンセルする、破棄する	➡ negate
ditch	捨てる、やめる	➡ abondon
diagree	否定する	➡ contradict
discuss	議論する	➡ debate
examine	調べる	➡ analize
edit	編集する	➡ compile, revise
end	終える	➡ conclude, terminate
eat	食べる	➡ consume
force	強いる	➡ enforce, impose
fix	修理する	➡ modify
go together	同伴する、付き添う	➡ accompany
get	得る	➡ obtain, achieve, attain, acquire
gather	集まる	➡ convene
guess	推測する	➡ suppose, assume, presume, infer
give	与える	➡ confer/ grant
give out	分配する	➡ distribute
go on	継続する	➡ proceed
help	助ける	➡ aid, assist
happen	起こる	➡ coincide, occure
hurt	傷つける	➡ injure
improve	改善する	➡ enhance
join	参加する	➡ participate
keep	保つ、継続する	➡ maintain, retain
live	住む	➡ reside, dwell
make easy	容易にする、便宜をはかる	➡ accommodate
manage	管理する	➡ administer
make	作る	➡ generate, produce
make sure	確認する	➡ assure
make clear	明白にする	➡ clarify
mean	意味する	➡ denote
make use of	利用する	➡ exploit/ utilize
move	移動する	➡ immigrate, relocate, migrate, transfer
put together	組み立てる	➡ assemble
prevent	防ぐ	➡ inhibit
put in	挿入する	➡ insert
put back	戻す	➡ return
people	人々	➡ the general public, citizens
seek	探す	➡ pursue
start	始める	➡ launce, commence, initiate
stop	やめる	➡ cease
show	示す	➡ illustrate, demonstrate, reveal
send	送る	➡ transmit
work	機能する	➡ function

＜名詞＞

Informal	意味	Formal
addition	追加，補足	➡ supplement
accident	事故	➡ incident
aim	目的	➡ objective
car	車	➡ vehicle
city	都市	➡ municipality
co-workers	同僚	➡ colleagues
conversation	会話、対話	➡ dialogue
department	部署	➡ sector
idea	アイディア	➡ notion, thought, conception
job	仕事	➡ occupation, task, labour
money	お金	➡ funds, capital, finance,
officials	役員、機関	➡ authority
order	順番	➡ sequence
place	場所	➡ location, site, region
product	製品	➡ commodity, merchandise
period	期間	➡ duration
part	役割	➡ role
plan	計画	➡ scheme
result	結果	➡ outcome
similarity	類似	➡ analogy
situation	状況、様相	➡ circumstance, aspect
standard	標準	➡ criteria
sex	性別	➡ gender
salary	給料	➡ income
step	段階	➡ phase
thing	物	➡ matter, entity
tax	税	➡ taxation, levy
writer	作者	➡ author
way	道	➡ route
way	方法	➡ method, means, medium
small things	些細な事	➡ trivial

＜形容詞・副詞＞

Informal	意味	Formal
about/ around	だいたい	➡ approximately
same-time	同時の	➡ concurrent
accurate	正確な	➡ precise
a lot of	たくさんの	➡ many, much
big	大きい	➡ large
basic	基礎の	➡ fundamental
born	生まれつきの	➡ inherent
by hand	手動の	➡ manual
best	最良の	➡ prime
before	前に	➡ prior to
different	異なった	➡ distinct, varied
enough	十分な	➡ sufficient, ample
every year	毎年	➡ annual
each other	お互いの	➡ mutual
first	第一の	➡ primary
grown-up	成長した、成熟した	➡ mature
important	重要な	➡ crucial/ significant
irregular	不規則な	➡ random
kind	易しい	➡ considerate
limited	限られた(数の)	➡ finite
next to	隣の	➡ adjacent to
necessary	必要な	➡ integral
old	古い	➡ archaic
outside	外部の	➡ external
only	唯一の	➡ sole
present	現在の	➡contemporary
possible	可能性のある	➡potential, viable
simple/ short	短い、簡潔な	➡ succinct, brief, strightforward
similar	同等の	➡ equivalent
smart	賢い	➡ intelligent
strong	強い、強烈な	➡ robust, intense
separate	孤立した	➡ isolated
small	小さな	➡ minor, trvial
safe	安全な	➡ secure
unique	奇妙な、変わった	➡ distinct, idiosyncratic, peculiar

IELTS/TOEFL アカデミックな単語って何…まとめ

アカデミック用語とは、日常使う用語でなく、学術的な文献や論文を理解する際やアカデミックエッセイを書く場合に必要になってくる用語や表現です。フォーマルな表現と理解するといいでしょう。このような表現を覚えて、日常用語やスラングと特別して使い分けることできるようになれば、場面の状況に応じて適切な表現ができるようになります。「フォーマルな場面やスピーチではこの用語を」「カジュアルなスピーチではこれで大丈夫」などなど。特に試験対策ではライティングで効果を発揮します。スピーキングでフォーマルな表現を使うと不自然ですので、スピーキングの場合はカジュアルな表現の方で対応しましょう。